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摘要:
目的:探讨沙盘游戏联合团体辅导对多动症患儿康复的影响。方法:将68例多动症患儿按照随机数字表法分为对照组和观察组各34例,对照组给予药物治疗和常规康复指导,观察组在此基础上给予沙盘游戏联合团体辅导,比较两组护理前后核心症状、执行功能、行为问题、自我管理能力以及人际交往能力。结果:两组护理后核心症状、执行功能、行为问题、自我管理能力以及人际交往能力均优于护理前(P<0.05);经护理后观察组核心症状、执行功能、行为问题及人际交往能力评分均低于对照组(P<0.05),且自我管理能力评分高于对照组(P<0.05)。结论:沙盘游戏联合团体辅导对多动症患儿康复具有积极影响,可明显提高护理效果。
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文献信息
篇名 沙盘游戏联合团体辅导对多动症患儿康复的影响
来源期刊 齐鲁护理杂志 学科 医学
关键词 沙盘游戏 团体辅导 多动症
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 R473.72
字数 2918字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7256.2016.23.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓玉瓶 7 16 2.0 3.0
2 刘文丰 1 8 1.0 1.0
3 吴秀蓉 1 8 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
沙盘游戏
团体辅导
多动症
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁护理杂志
半月刊
1006-7256
37-1257/R
大16开
山东省济南市燕东新路6号
24-127
1995
chi
出版文献量(篇)
39849
总下载数(次)
35
  • 期刊分类
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