从明天起，做一个懂“读书”的教育人

• 作者: 陈佳慧
• 来源期刊: 现代苏州
• 学科: 教育
• 关键词: 教育人 读书 自然与社会 理想与现实 面向世界 生命 学生
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G792

摘要

在生命的最本源，教育人的姿态是怎样的？精神如何栖居，生命如何超越？在文化的最初始，教育最根本的目标是什么？自由与规范、自然与社会、创新与断承、理想与现实……该如何实现平衡与嫁接？教育当如何培养学生面向世界与未来的共存之道？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈佳慧		21	0	0.0	0.0