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摘要:
住院医师规范化培训的实施对本科医学教育提出了新的要求。该文从神经病学本科教学出发,确定适应住院医师规范化培训的教学改革,提出加强基础理论学习,重视能力和医德医风培养,并提高教师素质等教学重点,为本科医学教学改革提供新的有益的探索。
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文献信息
篇名 实施住院医师规范化培训后神经病学本科教学的新思考
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 教育,医学,继续 在职培训 住院医师 神经病学/教育 本科
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 1418-1419,1420
页数 3页 分类号
字数 3586字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2016.09.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董万利 苏州大学附属第一医院神经内科 192 792 13.0 17.0
2 倪健强 苏州大学附属第一医院神经内科 57 236 8.0 11.0
3 段晓宇 苏州大学附属第一医院神经内科 31 180 9.0 12.0
4 胡小伟 苏州大学附属第一医院神经内科 33 229 7.0 14.0
5 邱树卫 苏州大学附属第一医院神经内科 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教育,医学,继续
在职培训
住院医师
神经病学/教育
本科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
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49603
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20
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