初中物理开放性问题设计原则探究

• 作者: 任德良
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中物理 开放性问题 设计原则
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国素质教育事业不断的发展,对于学生综合素养的培养逐渐重视.针对于初中物理,采取开放性问题教学的方式,能够激发学生对于物理知识学习的兴趣,有利于学生思维、创造力的开发,从而更好的保证物理课堂教学效果.但是开放性问题教学的实践,是一个复杂且繁琐的过程,教师除了要具备一定的先进理念,同时还要遵循一定的设计原则,保证课堂教学的规范性.对此本文就初中物理开放性问题设计原则展开分析,希望对于我国现代化教育事业的发展,起到积极促进的作用.