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摘要:
积极心理学是当代心理学领域最先进的研究成果之一,初中语文课堂教学过程中,教师要善于结合积极心理学研究成果展开教学,提高教学质量.教师应做到如下三点:①挖掘隐性教育资源,形成积极学习品质;②善用激励性质评价,激发美好学习情感;③创设良好学习氛围,诱导积极学习情绪.
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文献信息
篇名 积极心理学,让初中语文课堂更精彩
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 积极心理学 初中语文 激励性评价 学习情感 学习情绪
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 课堂创新
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 2747字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
初中语文
激励性评价
学习情感
学习情绪
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期刊影响力
都市家教(上半月)
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chi
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