探析大学英语分级教学的必要性

• 作者: 蒙敏
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 大学生 大学英语 分级教学 必要性
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 字数: 2251字
• 语种: 中文

摘要

文章探讨了在科学技术突飞猛进和知识更新频率加快的今天,对大学生进行大学英语分级教学的必要性,指出大学英语分级教学不仅是英语教学改革的要求,也是新世纪提高高职高专类院校大学生英语听、说、读、写、译的能力和行业英语知识有效的一种途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒙敏		10	5	1.0	2.0