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摘要:
数学贯穿于整个学生时代,既是一门课程,也是一种媒介,与学生的学习生活、情感情绪息息相关。科学技术突飞猛进地发展致使当代中小学生性格发展早熟,独生子女的成长环境又使得他们以自我为中心的意识较强,在人际交往方面存在着缺陷和不足。因此,将人际互动关系穿插于整个初中数学教学课程中,通过对数学教学互动方式的分析研究,探讨数学教学对学生人际互动关系培养的重要意义。
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浅谈如何在中学数学教学中培养学生的人际关系
中学
数学教学
人际关系
方法
如何在数学教学中培养学生的创新能力
数学教学
培养
学生
创新能力
如何在数学教学中培养学生的创新能力
教学
学生
主体
数学
创新
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何在数学教学中培养学生良好的人际互动关系
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 中学数学 人际互动关系 方法
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 德育园地
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号
字数 1587字 语种 中文
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1 白金巍 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学数学
人际互动关系
方法
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