微课程创新教学设计助推中职PLC实训翻转课堂

• 作者: 林铃 苗胜
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教学效果 信息化学习 自主学习 PLC 知识获取 课堂教学 视频记录 课程创新 个性化教学 需要性
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林铃	鄞州职业教育中心学校	2	0	0.0	0.0
2	苗胜	鄞州职业教育中心学校	3	0	0.0	0.0