关于小学美术课堂教学评价的思考

• 作者: 董力川
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学美术 课堂评价 现状
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G427
• 字数: 2006字
• 语种: 中文

摘要

美术教学是对学生全面素质培养的重要课程,在小学的美术教学过程中,课堂教学评价是对学生的学习情况以及教学效果反映的重要方法,通过课堂教学评价就能够对美术教学的质量提升起到积极作用.基于此,本文主要就小学美术课堂教学评价的现状以及具体的实施策略进行详细探究,希望有助于实际的教学评价实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董力川		1	4	1.0	1.0