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摘要:
本文运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,对在校中学生进行抽样统计.结果显示,成绩较好的学生对参加课外体育锻炼态度的积极性更高,不同成绩水平的学生在平均每天参与课外体育活动的时间上无显著区别,学生体育成绩与文化课成绩没有明显关系,但是在一定条件下,体育成绩能够对文化课成绩有积极影响.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中生参加课外体育锻炼与学习成绩的关系研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 高中生 课外体育锻炼 文化成绩 关系
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 实验与调查
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G807.3
字数 3203字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.22.033
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭腾飞 19 52 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
课外体育锻炼
文化成绩
关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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