翻转课堂教学在中职计算机教学中的应用

• 作者: 周纯 陈默
• 来源期刊: 中国新通信
• 关键词: 计算机教学设计 中职 翻转课堂 微课
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育 Internet Education
• 页码范围: 122-122
• 页数: 1页
• 字数: 1554字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂教学是提高学习主动性的好方法。它能大大提高教学效果，充分调动了学生学习的积极性。在教师的指导下，学生积极主动的参与了研究性学习，变成课堂的主人，充分参与到课堂教学中来。符合新课标对学生自主学习能力培养的要求。本文从翻转课堂的设计过程出发，以中职计算机教学为例，简要介绍了翻转课堂的教学设计制作过程，教学过程和评价过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈默		3	5	1.0	2.0
2	周纯		1	5	1.0	1.0