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摘要:
新课改实行多年,数学课堂虽然在面貌上有所改观,但仍存在老师讲解多,学生活动少的现象。在教学中运用小组合作学习是一种有效实用的解决方案。
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篇名 在教学中有效应用小组合作学习
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 有效 自主 合作 评价
年,卷(期) xyjy_2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G623.5
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1 张俊苗 4 0 0.0 0.0
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有效
自主
合作
评价
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
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