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摘要:
随着教学改革的深入推进,高中物理教学作为一门重要的学科教学,其教学内容和教学目标都得到进一步丰富和发展,同时也更加关注学生综合物理素养的提升,不仅要求学生掌握基础的物理知识和概念,还要具备物理实验能力。
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文献信息
篇名 简析高中物理的教学方法
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高中物理 兴趣教学 主体性 实验教学
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 【教学探究】
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号 G4
字数 2442字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.10.119
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研究主题发展历程
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高中物理
兴趣教学
主体性
实验教学
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期刊影响力
南北桥
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