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以问题驱动,促进高中英语教学效果的提升
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文献信息
| 篇名 | 以问题驱动,促进高中英语教学效果的提升 | ||
| 来源期刊 | 新课程导学（七年级上旬） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中英语教学 问题驱动 教学效果 学生参与学习 最优化问题 英语课堂教学 主动学习 问题设计 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 97 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.41 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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