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摘要:
通过法律实验教学方法的灵活运用,以单独的实验课程设置和实施来专门强化学生的法律实践能力,进而形成以实验提高兴趣,以过程引发思考,以论证提出问题,以实践反馈理论的教学效果,从而培养适合本区域社会经济发展需求的专门性法律人才.
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文献信息
篇名 法津实验教学的探讨
来源期刊 福建质量管理 学科
关键词 高等教育 法学 法律实验教学
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 探索研究
研究方向 页码范围 245
页数 1页 分类号
字数 1623字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丛苗 17 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
法学
法律实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建质量管理
半月刊
1673-9604
35-1087/F
大16开
福建省福州市鼓楼区洪山园路洪山科技园福建节能大厦1号楼2层
1980
chi
出版文献量(篇)
25858
总下载数(次)
444
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