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摘要:
在小学教学中,音乐课以其特有的艺术感染力和生动活泼的形式,受到学生的喜爱。在音乐课堂上,学生快乐的学习,尽情的表现自己的音乐才能,不仅从学习中发展了自我,增强了自信心,更体会到学习的乐趣,接受着艺术的熏陶。
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文献信息
篇名 小学音乐教学中培养学生音乐感受力初探
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学音乐 培养 音乐感受力
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 揖艺术研究铱
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号
字数 1845字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学音乐
培养
音乐感受力
研究起点
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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