高职创业教育目标定位及其实现途径

• 作者: 徐麟
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 高职 创业教育 目标定位 实现途径
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 理论平台
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 字数: 2053字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着我国社会经济与新课改的不断进步与发展,对高职教育的要求也不断提高,高职创业教育作为高职教育中的重要组成部分,有利于促使学生向多元化的方向发展,有利于扩大学生的就业途径.就我国现下高职创业教育的形势来看,其还处在初级发展阶段,存在较多的不足之处,因此,改进与完善高职院校的创业教育具有重要的意义.本文就针对高职创业教育的目标定位进行简要地探讨研究,并提出一些有效的实现途径,以进一步提高创业教育的效率,促进学生更好的创业就业.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐麟		6	1	1.0	1.0