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摘要:
小学生所处的年龄段比较特殊,并且大多数学生非常的活泼好动,因此,实现一个班级良好的管理显得至关重要,是否能够良好的管理班级影响着学生的发展,班主任在一个班级中有非常重要的地位,班主任的工作对于实现一个班级良好的管理有直接的影响[1].这篇文章就针对小学班主任的管理策略展开了讨论.
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管理
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文献信息
篇名 小议优化小学班主任管理策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 优化 小学 班主任 管理策略
年,卷(期) 2016,(49) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 2676字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶达明 2 0 0.0 0.0
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节点文献
优化
小学
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管理策略
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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