重视语体多样性,提高大学生英语应用文的阅读能力

• 作者: 常焕辉
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 语体差异 应用语体 英语阅读
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 字数: 3121字
• 语种: 中文

摘要

语体差异对阅读的影响在英语学习中是个不容忽视的客观存在,但是,现行大学英语教学,对应用文语体多样性及其特征,往往重视不足.本文从应用语体特征着手,结合大学英语阅读教学中的现状,探讨运用语体多样性对大学生英语应用文的阅读实践能力提升等问题,并提出其相应的改革措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常焕辉	宜春学院外语学院	12	16	2.0	3.0