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摘要:
新课程改革要求,教学应当由对知识的关注转向对学生的关注,课堂教学应当由教师给予学生知识转变为学生自主体验与经历.在新课程改革中,中学美术教学应当进一步培养学生的实践能力和创新能力.美术教师应当尽量创设相应的教学环境,并通过丰富的教学方法,开展种种创作实践活动,对学生加以引导,使其在美术创作过程中对美术语言有深刻的理解与灵活的运用,可以让学生对相关作品进行独立分析,使学生产生独到的见解.
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文献信息
篇名 探讨高中美术教学
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 新课程 高中美术 教学环境
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 1491字 语种 中文
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研究主题发展历程
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新课程
高中美术
教学环境
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
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134
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