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历史细节教学让课堂精彩无限
历史教学
细节缺失
魅力课堂
以学论教求真求实--反思当前信息技术情境教学的误区
情境教学
误区
深层次反思
求真
求实
以新课改为目标,推进历史教学改革
历史教育
创新能力
教学
浅谈中学历史教学中细节教学激发学生学习兴趣
历史教学
历史细节
历史情境
历史真相
历史故事
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 求真、求实,以历史细节实现教学目标
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 教学目标 课程内容 历史细节 原则要求
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾雪梅 2 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学目标
课程内容
历史细节
原则要求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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