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摘要:
目的:为进一步促进我校泌尿外科教学发展,我校在临场课程教学过程中引入自制泌尿外科模型,并进行自制透明泌尿外科模型的教学实验,研究与分析自制透明泌尿外科模型的教学结果。方法随机选择我校两个班级,将其分为对照组与实验组,其中对照组A班共计学生55人,实验组B班共计学生50人;A班全体学生采用传统临床教学方式进行教学,B班学生则运用自制透明泌尿外科模型进行临床教学,通过问卷调查与访谈形式对两班学生的泌尿外科相关专业知识结构进行指标评价统计与分析。结果运用自制透明泌尿外科模型临床教学的学生各项专业指标的评分更高。结论在传统泌尿外科临床教学中融入自制透明泌尿外科模型都能有效提高我校临床教学质量,更利于泌尿外科专业的发展。
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文献信息
篇名 自制透明泌尿外科系统模型在临床课程教学中的应用探讨
来源期刊 中国卫生产业 学科 医学
关键词 泌尿外科 自制透明泌尿外科模型 临床课程教学
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 医药卫生教育
研究方向 页码范围 137-139
页数 3页 分类号 R318.16
字数 3709字 语种 中文
DOI 10.16659/j.cnki.1672-5654.2016.09.137
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 南锡浩 牡丹江医学院第一临床医学院 31 39 4.0 5.0
2 白吉祥 牡丹江医学院第一临床医学院 24 56 4.0 6.0
3 邸彦橙 牡丹江医学院第一临床医学院 20 72 5.0 8.0
4 田河 牡丹江医学院第一临床医学院 24 73 4.0 7.0
5 邓卫红 牡丹江医学院第一临床医学院 47 164 7.0 11.0
传播情况
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2016(1)
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研究主题发展历程
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泌尿外科
自制透明泌尿外科模型
临床课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国卫生产业
旬刊
1672-5654
11-5121/R
大16开
北京市朝阳区百子湾西里金海商富中心402号楼A座502室
80-117
2003
chi
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