钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
综合期刊
\
其它期刊
\
科教导刊:电子版期刊
\
浅议石牌五校联合教学的现状与改善建议
浅议石牌五校联合教学的现状与改善建议
作者:
李梦圆
杨晓琳
郭颖诗
黄颖怡
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
联合教学
资源共享
瓶颈
解决思路
摘要:
本项目从五校联合教学项目这一研究点出发,回顾了联合教学的背景与国内外运行情况,针对当前广州石牌五校联合教学项目运行现状,进行了问卷调查和与不同阶层项目涉及人群进行访谈,针对性地整理了存在的问题并进行分析研究,在此基础上提供具有一定程度实践意义的建议及对项目的发展设想。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
聋校语文教学发展现状和改善策略
聋校
语文教学
改善策略
改善高中英语阅读教学现状的几点建议
高中英语
阅读教学
建议
聋校语言教学的现状与挑战
聋校
语言教学
语言实践
改革
浅议聋校数学生活化教学
聋校
数学
生活化
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
浅议石牌五校联合教学的现状与改善建议
来源期刊
科教导刊(电子版)
学科
教育
关键词
联合教学
资源共享
瓶颈
解决思路
年,卷(期)
kjdkdzb_2016,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
4-4
页数
1页
分类号
G420
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄颖怡
华南农业大学人文与法学学院
1
0
0.0
0.0
2
杨晓琳
华南农业大学人文与法学学院
1
0
0.0
0.0
3
郭颖诗
华南农业大学人文与法学学院
1
0
0.0
0.0
4
李梦圆
华南农业大学人文与法学学院
1
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(1)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2009(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2016(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
联合教学
资源共享
瓶颈
解决思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
主办单位:
湖北科教导刊杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-6813
CN:
42-9001/N
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
52171
总下载数(次)
63
期刊文献
相关文献
1.
聋校语文教学发展现状和改善策略
2.
改善高中英语阅读教学现状的几点建议
3.
聋校语言教学的现状与挑战
4.
浅议聋校数学生活化教学
5.
船载观测设备计量检定与海上标校试验的现状和发展建议
6.
高师教学现状分析与教学改革建议
7.
计算机专业校企联合实训的问题与建议
8.
浅议家校沟通的有效策略
9.
中国钛白粉“十一五”现状和“十二五”发展建议
10.
如何改善初中物理教学现状
11.
德育立校 特色办学 质量强校——浅议新建小学办法策略
12.
文化哲学视野下的瑶山剿匪——论石牌制度对瑶山剿匪的影响与作用
13.
校企合作专案教学
14.
高职《宠物营养与食品》教学现状及改革建议
15.
中职计算机专业校企联合人才培养的模式与实践
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
其它
科教导刊:电子版2020
科教导刊:电子版2019
科教导刊:电子版2018
科教导刊:电子版2017
科教导刊:电子版2016
科教导刊:电子版2015
科教导刊:电子版2014
科教导刊:电子版2013
科教导刊:电子版2016年第9期
科教导刊:电子版2016年第8期
科教导刊:电子版2016年第7期
科教导刊:电子版2016年第6期
科教导刊:电子版2016年第5期
科教导刊:电子版2016年第4期
科教导刊:电子版2016年第36期
科教导刊:电子版2016年第35期
科教导刊:电子版2016年第34期
科教导刊:电子版2016年第33期
科教导刊:电子版2016年第32期
科教导刊:电子版2016年第31期
科教导刊:电子版2016年第30期
科教导刊:电子版2016年第3期
科教导刊:电子版2016年第29期
科教导刊:电子版2016年第28期
科教导刊:电子版2016年第27期
科教导刊:电子版2016年第26期
科教导刊:电子版2016年第25期
科教导刊:电子版2016年第24期
科教导刊:电子版2016年第23期
科教导刊:电子版2016年第22期
科教导刊:电子版2016年第21期
科教导刊:电子版2016年第20期
科教导刊:电子版2016年第2期
科教导刊:电子版2016年第19期
科教导刊:电子版2016年第18期
科教导刊:电子版2016年第17期
科教导刊:电子版2016年第16期
科教导刊:电子版2016年第15期
科教导刊:电子版2016年第14期
科教导刊:电子版2016年第13期
科教导刊:电子版2016年第12期
科教导刊:电子版2016年第11期
科教导刊:电子版2016年第10期
科教导刊:电子版2016年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号