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摘要:
<正>国内外许多语言教育家们都说过,掌握一门语言的最基本的方法就是"持续积累直到溢出来"。《21世纪中学生英文报》则是目前最能将学生与社会需求相结合的报纸。我们选用《21st Century Teens》为读物,进行了三年的实战。每周一节课进行学习指导,并得到了令人欣慰的结果。1.读报课的实施过程首先是时间安排。因Teens阅读仍属实验初期阶段,正常教学任务也重,学校规定不可花太多时间。于
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教学模式
阅读前
阅读中
阅读后
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中英语报刊阅读课的实施和问题
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 英语报刊阅读 语言教育 学习指导 教学任务 英文报 跳读 令人 阅读水平 自主学习 对比法
年,卷(期) zxsyy_2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-
页数 1页 分类号 G633.41
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语报刊阅读
语言教育
学习指导
教学任务
英文报
跳读
令人
阅读水平
自主学习
对比法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
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