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摘要:
小学信息技术教学过程中,任务驱动教学法的运用,可以让学生在教师的帮助下,围绕教学目标进行系统学习,使得学生建立起信息技术学科基本知识体系,从而提高课堂教学质量。
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文献信息
篇名 小学信息技术教学运用任务驱动教学法刍议
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学信息技术 课堂教学 任务驱动教学法 策略
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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1 陈爱勇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
课堂教学
任务驱动教学法
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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