浅析医学生科研创新能力的培养

• 作者: 王雯 郑君芳
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 科研创新能力 培养模式 科研平台
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 经验探讨
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3007字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.11.056

摘要

医学生科研能力的培养是医学院校特别是基础医学专业人才培养的首要任务。无论是临床医学专业还是基础医学专业，科研创新能力都将会对个人全面发展产生重要影响。尽管国家大力提倡培养学生科研创新能力，但目前我国高等医学院校对于大学生科研创新能力培养仍有欠缺。科研创新能力不足既影响学生个人的职业发展，又制约了高级医疗及科研人才队伍建设。所以要对现有的医学生科研创新能力培养模式进行一系列改革，通过建立完善的科研平台及新型人才培养方案来加强医学院校对学生科研创新能力的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雯	首都医科大学基础医学院生理学与病理生理学系	73	475	12.0	19.0
2	郑君芳	首都医科大学基础医学院生物化学与分子生物学系	27	241	7.0	15.0