美如夏花般灿烂 爱如秋叶般静美——结合《散步》的课堂教学谈师生共抓语文元素

• 作者: 朱应雪 朱英娟
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 莫怀戚 语言大师 静美 堂除 夏花 载道 人文素养 博极 至真
• 年，卷（期）: jyjb_2016,（23）
• 页码范围: 83-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

<正>博极群籍,见诸践履;文以载道,潜移默化。语文课堂除了具备听说读写的功能,其贯穿于各阶段的目标中的人文素养的提高更值得重视,笔者认为语文教师必须厚重地认识语文因素,从容地驾驭语文的若干元素,解读教材有深度,挖掘教材有尺度,训练教学有适度,学生学习有深度,学以运用有广度。例如语言大师莫怀戚的著名散文——《散步》,细咀慢嚼、耐心品味,至真至美、蕴藉丰富,无疑是心灵轨迹上的一次愉悦而高尚的

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱英娟		1	0	0.0	0.0
2	朱应雪		1	0	0.0	0.0