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互动 让初中英语更为精彩
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摘要：
随着课程改革的不断深入,原本的应试教育已经无法满足初中阶段学生的发展要求。互动课堂的出现,逐渐受到一线教师的青睐,同时在初中英语教学中也发挥了重要作用。为了更好地展现互动的作用,本文在阐述初中英语互动教学模式的基础上,通过和谐课堂、学生的主动参与以及有效的评价三个方面对初中英语的互动教学进行了探讨,希望能够让互动点亮初中英语,让英语更为精彩。
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文献信息
| 篇名 | 互动 让初中英语更为精彩 | ||
| 来源期刊 | 学子：理论版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中英语 教学 互动 | ||
| 年，卷（期） | xzllb_2016,（13） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 74-75 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.41 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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初中英语
教学
互动
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期刊影响力
学子(理论版)
主办单位：
黑龙江省招生考试院
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-3481
CN：
23-1519/G4
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
邮发代号：
创刊时间：
2011
语种：
chi
出版文献量（篇）
10774
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