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摘要:
食品添加剂是高校食品营养与检测专业的核心课程之一.有较强的理论性、科学性、实践性和前沿性,有些知识学生较难掌握和理解,因此,在许多高校正在进行食品添加剂课程教学的改革.该文从几个方面对食品添加剂课程进行了教学探索,获得了一些经验,以供同行们提高教学质量借鉴和参考.
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文献信息
篇名 食品营养与检测专业《食品添加剂》课程教学探索
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 食品添加剂 教学探索 食品科学 食品安全 教学案例
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 其他学科
研究方向 页码范围 155,160
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3207字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段艳红 新乡学院生命科学与技术学院 52 148 7.0 10.0
2 王书丽 新乡学院生命科学与技术学院 8 39 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
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食品添加剂
教学探索
食品科学
食品安全
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安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
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