基于教学质量年报的高校教师教学考核评价研究

• 作者: 吴建国 张经强
• 来源期刊: 劳动保障世界
• 关键词: 教学质量年报 教学考核评价 评价指标 评价体系
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: [理论探讨]
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 字数: 4513字
• 语种: 中文

摘要

坚持以教学质量年报为基础，认真收集教学考核评价的基础数据和资料，逐步完善高校教师教学考核评价制度，以保证教育教学工作的正常开展和学校教育教学实力的提升。本文从分析教师教学考核评价的内涵入手，分析目前我国高校教师教学考核评价的现状及存在的问题，以及教学质量年报对教师教学考核评价的作用，从而从评价主体、评价指标、评价方法、评价目标等几个方面提出了完善教师教学考核评价体系的措施和途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张经强	北方工业大学经济管理学院	39	320	10.0	17.0
2	吴建国		6	24	2.0	4.0