高中地理教学中思维导图的运用

• 作者: 郑洪娟
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 高中地理 思维导图 地理思维 有效教学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 字数: 1536字
• 语种: 中文

摘要

思维导图是基于建构主义学说之上以放射性思考模式为基础的一种思维工具，不仅可以帮助学生掌握相关的地理知识与技能，更为重要的是可以培养学生的地理思维能力，这正是推进高中地理教学改革，实现课堂教学效益最大化的重要手段。结合具体的教学实践，对高中地理教学中思维导图的具体运用展开论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑洪娟		7	8	2.0	2.0