独立学院分级教学的必要性和体系构建研究--基于系统论视角

• 作者: 张伟 朱金艳
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 系统论 分级教学 应用型 差异性
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 科教热点
• 页码范围: 9-10,22
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3549字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.04.005

摘要

从办学模式和人才需求看，分级教学适应独立学院的人才培养。文章基于一般系统论的目标性、整体性、差异性和协同性和层次性等组织结构原理，分析现行分级教学体系中主要存在的问题，并针对这些问题，提出构建独立学院分级教学体系的策略，已实现分级教学系统的优化。