多元呈现,教学真的“美”术

• 作者: 范科
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中美术 自主学习 兴趣培育
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

由于初中课程的加重,学生对于美术课程的喜爱渐渐变了质,不仅仅是对美术这门课本身感兴趣,更多的是想要暂时从繁重的科目中脱身出来.本文拟从“因地制宜,特色美”、“借助媒介,动态美”和“变废为宝,创造美”等角度,探析如何让学生去积极有效地自主学习美术,使教学真正达到“美”术效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范科		2	0	0.0	0.0