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摘要:
在初中语文课本中,插图是很重要的教学工具,插图可以帮助学生更好的理解文中内容,同时也能激发学生的阅读兴趣.本文就以苏教版新课程初中语文课本的插图运用为例进行研究和分析.
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有效利用语文课本插图的研究
插图
功能
有效利用
教学策略
让小学语文课本中的插图在教学中绽放光彩
语文教学
巧用插图
语言文字
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于语文课本中的插图及其利用探讨的思考
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 插图 初中 课本
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾芙蓉 4 0 0.0 0.0
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1987(1)
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初中
课本
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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