榕善于德育同伴在行动--广州市荔湾区环翠园小学“同伴德育”实践初探

• 作者: 喻晓伶
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: “同伴德育” 策略 创新 成效
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 字数: 2392字
• 语种: 中文

摘要

环翠园小学榕树众多，学校挖掘南国榕树所特有的“共荣”和“包容”等品质，注重发挥翠榕“同心同荣”的“榕善”德育功能，创造“同心”环境，建立“共荣”意识，积极挖掘学校、家庭和社会教育资源，让家长、社会上的热心人士都成为学生们的伙伴，“同伴德育”模式应运而生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻晓伶		8	0	0.0	0.0