初中语文分层教学问题之我见

• 作者: 朱新莉
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 初中语文 分层教学 素质教学 质量
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 字数: 2327字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的深入发展，初中语文教学工作呈现出极大的生机与活力，学生学习积极性得到了充分激发，教学手段更趋现代化、信息化，教学模式更加互动自主，教学评价方式也得到了完善与提高。在这样的背景下，广大语文教师还要关注一个问题，就是兼顾到学生主体的差异性问题。学生之间的差异是客观存在的，不会因为教师的主观意识而改变。教师应在教学中采取有效措施满足学生的差异性学习需求，保证学生能够得到充分发展与提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱新莉		4	5	1.0	2.0