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浅谈如何上好初中英语阅读课
浅谈如何上好初中英语阅读课
作者:
冯建凯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语阅读
教学结构
阅读策略
师生关系
摘要:
在初中英语阅读课教学中,老师不仅要让学生学会课内语言知识,获取文章提供的信息,领悟文章的内涵,掌握适当的阅读策略,更重要的是要注重对学生实际语言运用能力和创新能力的培养与拓展,逐步提高语言学习能力。
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篇名
浅谈如何上好初中英语阅读课
来源期刊
留学生
学科
教育
关键词
英语阅读
教学结构
阅读策略
师生关系
年,卷(期)
2016,(1X)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
183-
页数
1页
分类号
G633.41
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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冯建凯
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节点文献
英语阅读
教学结构
阅读策略
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
留学生
主办单位:
欧美同学会(中国留学人员联谊会)
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-8739
CN:
11-4869/C
开本:
大16开
出版地:
中国北京市东城区南河沿大街111号
邮发代号:
2-298
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
10680
总下载数(次)
28
总被引数(次)
657
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