潜移默化 润物无声 筑语文课堂

• 作者: 张俊香
• 来源期刊: 留学生
• 学科: 教育
• 关键词: 习惯养成 润物无声 自主学习
• 年，卷（期）: lxsb_2016,（1X）
• 页码范围: 184-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

生活有多宽广,语文就有多宽广。语文教学散乱繁杂,怎样使这散乱繁杂化为一条暖流,灌输于语文教学活动之中,使学生感觉学之于无形,习之于无影,用之如泉涌,我们应不断赞美,让学生爱上语文,润物无声,重视习惯培养。让学生意识到自己的问题,提高自主学习的能力,触类旁通,注重方法的训练,旁征博引,培养人文情怀。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张俊香	青县木门店学区崇仙中心小学	1	0	0.0	0.0