浅析美术教育课程与教学论之关系

• 作者: 陈腾
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 美术 教育 审美 课程 教学论
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 字数: 1444字
• 语种: 中文

摘要

中小学美术教育不仅仅是教人绘画,其本质意义在于教人审美,教人借以抒发、排解自我情感.文章从美术专业课、教育学、教育心理学和美术课程教学论的关系之探讨出发,对中小学美术课程怎样教、学生怎样学作出总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈腾		2	1	1.0	1.0