构建生活化情境优化数学课堂研究

• 作者: 蒋升和
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化 情境化 数学课堂 能力
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1837字
• 语种: 中文

摘要

从教学内容、课堂组织方式、学习方式等方面研究构建生活化的数学课堂,使学生感受到数学知识与生活的密切关系,体会到学习数学的价值,提高用数学知识解决实际问题的能力.