关注社会生活,提升时政素养——《特殊的保护,特殊的爱》教学设计

• 作者: 林顺华 赖高明
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教材分析 特殊保护 《思想品德》 专门法律 社会生活 家庭保护 社会角色 身心发展特点 时事教育 社会保护
• 年，卷（期）: fjjy_2016,（26）
• 页码范围: 52-55
• 页数: 4页
• 分类号: G424

摘要

【教材分析】本节课是人教版《思想品德》七年级下册第八课《法律护我成长》的第一框,对应的课标内容为＂成长中的我＂中的＂心中有法＂：＂知道法律对未成年人的特殊保护,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。＂本框内容,教材首先从现实生活、未成年人的社会角色和地位、未成年人的身心发展特点等角度分析了国家制定专门法律对未成年人进行特殊保护的必要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖高明	厦门大学附属实验中学	20	2	1.0	1.0
2	林顺华		9	0	0.0	0.0