艺术教育中的德育渗透

• 作者: 邓玲
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术教育 美育思想 德育因素
• 年，卷（期）: jsjyb_2016,（50）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G623.7

摘要

审美是艺术教育价值的核心。教师在引导学生发现美、欣赏美、创造美的同时,应充分挖掘声乐、舞蹈、器乐、美术等艺术课程中的德育因素,找准美育与德育的结合点,提高学生的道德修养。

作者信息

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1	邓玲		6	0	0.0	0.0