快乐教育不是一味减负

• 作者: 耿银平
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 快乐教育 教育理念 师生关系 社会适应能力 斯宾塞 批评教育 挑战精神 吃苦精神 知识难度 劳其筋骨
• 年，卷（期）: jyjb_2016,（23）
• 页码范围: 93-
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

<正>近几年,源自西方的快乐教育理念席卷全国各地。近日,媒体一项调查显示,77.4%的受访者认可当下流行的"快乐教育",但同时也有77.2%的受访者担忧人们普遍误读了"快乐教育",64.7%的受访者认为真正的"快乐教育"是培养孩子快乐的性格。对于育人文化建设、促进师生关系平等,快乐教育起到了积极助推的作用,可在一些地方也出现了"跑偏"现象。比如一些地方"将快乐教育"等同于"不用学习了,不用刻苦了",让孩子早放学,