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摘要:
应用型民办本科高校主要培养学生应用创新能力,传统的课堂教学模式已经不适应当今社会对人才的需求,改变教育教学模式提高学生实践和创新能力是民办高等院校的迫切需要。如何提高学生实践能力,具有创新意识,提高综合应用能力,这是应用型民办本科院校教学模式改革的重点。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应用型民办本科院校大学物理课堂教学模式探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 民办本科院校 大学物理教学 课堂教学模式
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号
字数 1435字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨爽 16 8 2.0 2.0
2 刘宇蕾 3 0 0.0 0.0
3 王书琴 1 0 0.0 0.0
传播情况
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1996(1)
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研究主题发展历程
节点文献
民办本科院校
大学物理教学
课堂教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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66232
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