作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<正>英语课堂教学过程包括课前预习,课中提高,课后巩固,由于很多家长英语水平较差(或是不在家中),不能很好给孩子进行课后辅导,为此,老师正确实施信息化教学资源在英语课前与课后运用,能有效帮助学生提高课中学习效率,巩固知识与技能,激发学生的学习兴趣。英语课程信息化教学资源包括课堂多媒体课件PPT、导学案、英语情境视频、云资源学习平台等。随着信息化技术的发展,英语课堂教学模式与学习过程也随之发生了巨大的变化。我结合
推荐文章
教育信息化在高三英语教学中的应用
信息化
教学模式
英语
信息化技术在高职公共英语教学中的应用分析
信息化技术
高职公共英语教学
系统化
浅谈网络资源在英语教学中的运用
网络资源
小学英语
实践应用
信息化模式下的高中英语教学研究
信息化模式
高中
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息化教学资源在英语教学中的运用
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 信息化教学 课后辅导 学习过程 多媒体课件 学习效率 教学效果 课堂教学 导学 语言学习能力 自学习惯
年,卷(期) xzllb_2016,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史春梅 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息化教学
课后辅导
学习过程
多媒体课件
学习效率
教学效果
课堂教学
导学
语言学习能力
自学习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
总下载数(次)
19
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导