独立学院产品设计专业“双主体”协同创新育人平台建设探索

• 作者: 徐冰
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 产品设计专业 “双主体”协同育人 校企合作
• 年，卷（期）: ysjy_2016,（7）
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

针对独立学院产品设计专业教育教学中亟需创新的问题,作者提出独立学院产品设计专业＂双主体＂协同创新育人模式。文章从独立学院产品设计专业搭建＂双主体＂协同创新育人平台的背景出发,阐述了该平台建设的主要内容以及该平台建设的价值与意义,以期为独立学院产品设计专业的发展提供一些参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐冰	华南农业大学珠江学院	17	5	1.0	2.0