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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着各个学校对传统文化教育的重视,师资的短缺日益成为一个严峻的问题.结合相关的工作经验,认为在进行国学或者传统文化教育师资培训前,首先要收集相关经验、调查培训需求并搜集讲师资料.在进入培训的具体实施环节时,要注意以下几点:一是规划与目标,其中培训的成本控制和培训手册制作都需要特别;二是讲师与备课,讲师的背景和课件都要仔细审定;三是组织与授课,其中要注意信息采集和资料存档;四是考试与考查;五是后勤与保障;六是反馈与保持.
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篇名 传统文化教育师资培训刍议
来源期刊 新课程 学科
关键词 传统文化 国学教育 师资培训 少儿
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 名家视角
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨阳 北京市海淀区教育科学研究所<敬德书院 6 0 0.0 0.0
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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