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摘要:
高中化学教学应在教学实践中根据学生的已有经验和心理水平,结合教材内容对引入的社会生活内容进行筛选并确定合适的结合点来开展教学,实施相应好的教学方法。
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文献信息
篇名 浅议高中化学教学方法
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中化学 教学方法 教学策略
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 181-181
页数 分类号
字数 2447字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
教学方法
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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8795
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