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摘要:
目前大多高校播音与主持艺术专业不太重视体态语课程的设置,在与有声语言和内在素养的提升上没有达到和谐,使很多播音主持专业的学生毕业之后上镜效果不尽如人意。多媒体时代是眼球经济,只有体态语与有声语言相结合、视听和谐统一,才能更好地把信息传达给受众。本文认为,高校教学改革应加强对体态语的关注,使学生了解体态语的重要性,从内心主动接受体态语,并改善自己的主持形象,找到适合自己的发展方向。
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文献信息
篇名 高校播音与主持艺术专业体态语课程设置的重要性
来源期刊 视听 学科
关键词 体态语 主持人风格 上镜 播音与主持
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教育连线
研究方向 页码范围 207-207,208
页数 2页 分类号
字数 2987字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨华源 黄淮学院文化传媒学院 8 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
体态语
主持人风格
上镜
播音与主持
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
视听
月刊
1674-246X
45-1342/G2
大16开
广西省南宁市七星路123号
2006
chi
出版文献量(篇)
9975
总下载数(次)
98
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