论《指南》背景下主题式亲子活动组织的“四个关键”

• 作者: 林金芳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 幼儿教育 亲子活动 活动组织
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学争鸣2
• 页码范围: 511
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

主题式亲子活动能够增进幼儿与家长之间的情感交流,促进幼儿的心理健康,激发幼儿的内在潜能.幼儿园在组织主题式亲子活动时,应结合《3～6岁儿童学习与发展指南》,把握好活动组织的关键点,以确保活动目标能够完美地达成.为此,从四个角度对主题式亲子活动组织的关键进行了探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林金芳		1	1	1.0	1.0